|
|
APPs |
|
|
|
EzagutApp |
|
|
La aplicación tendrá como objetivo analizar las posibles carencias educativas en materia de género desde la perspectiva de los/as niños/as. Por otro lado, también se tratará de analizar la visión que tienen los/as niños/as de la cuestión de género y la igualdad. Para eso se pondrán ejemplos que puedan ver en el día a día en algunos deportes y poder relacionarlo con lo que se quiere enseñar. Se recogerán las respuestas de cada pregunta o prueba para posteriormente compararlas en la enseñanza. Así el/la profesor/a podrá saber cómo dirigir las clases en base a la igualdad de género. La aplicación ofrecerá preguntas sobre tres deportes diferentes: fútbol, baloncesto y pelota mano. Cada alumno/a irá pantalla por pantalla contestando a las preguntas que vayan saliendo, participando y reflexionando a la vez sobre lo que le aparece en cada pantalla. Las preguntas están puntuadas dependiendo de las respuestas, pero los alumnos/as no sabrán qué puntuación tienen exactamente. En cambio cada vez que los niños/as contesten una pregunta y en el caso de aceptarla para pasar a la siguiente pantalla les saldrá un mensaje poniendo “MUY BIEN, SIGUE HACIA ADELANTE”, y en el caso de fallar les saldrá un mensaje diciendo “VUELVE A INTENTARLO, TÚ PUEDES”. En todas las pantallas habrá en la parte de abajo una flecha para poder seguir hacia adelante y otra flecha para ir hacia atrás, para poder volver en cualquier momento a la página anterior o siguiente. Será necesario clicar cualquiera de las dos flechas para poder moverse de la pantalla en la que estás, sino se quedará en la misma. En caso de querer ir a la siguiente pantalla o pregunta se podrá hacer sin ser necesario tener la pregunta anterior completa. Después de contestar cada pregunta y pasar a la siguiente las respuestas de la anterior se guardarán automáticamente. En el caso de que los niños/as quieran volver hacia atrás, solo podrán hacerlo para mirar la pregunta y respuesta, no podrán cambiar lo que ya han hecho puesto que se les ha dado más de una oportunidad. |
|
